jojotasi1014的部落格

印象中，小的時候我補過很多東西。

有去學過兩天的水彩畫、幾週的毛筆課
當然也不乏每個學生幾乎都補過的數學跟英文
其實國中那時在補數學跟英文都滿補的滿開心的
因為我都把它當成是下課後的另一種娛樂
也許是老師教的東西大部份都會了
所以還可以遊刃有餘的在上課中跟老師開玩笑或是跟同學聊天。

不過我從來沒有補過作文這個東西。

看著現在的孩子們都不太會寫作，或是常常寫注音或錯字，真的讓人很傻眼
明明時代不斷的在進步，照理來說他們這個世代應該學的比我們更多
但事實上，孩子們的學習卻好像一直在走回頭路。

過去我們都經歷過國小、國中、高中的求學階段
因此我們很清楚的知道，當時如果我們怎麼做或怎麼做可以考高分
也許我們有做，也許我們沒有做
但可以肯定的是，當我們長大之後
孩子身上所承受的，其實不只是單純的學習
還有我們過去求學的經驗，老師求學過去的經驗。

我們知道，如果我們的孩子或學生怎麼樣做，也許可以達到什麼樣的成果
就像國文要背、英文要多講、數學要多練習
所以理所當然的，孩子們好像都需要照著這個定律去走，才會到達大家預期的結果
但我們是不是也忘了，當時的我們是過得多麼辛苦
而現在的學生，比起當時的情況來說
應該是好幾倍的辛苦吧
因為他們需要承受更多代的壓力跟期待。

雖然我並沒有很喜歡寫作文，或是寫文章
但是我總是有說不完的話、想不完的事情
也多虧了小時候爸媽在家裡推滿了看不完的課外讀物
還有睡前要聽的童話故事錄音帶
所以寫東西這件事從來沒有難倒過我(嗯，也許寫情書有點問題)。

那時的我很喜歡的上作文課，因為兩節的作文課只需要花一節課寫完
第二節課就可以做自己的事
或是...跟還沒寫完的人聊天。

anyway，寫了那麼一長串拉里拉雜的東西
我只是想說，關於學習這件事應該是沒有標準答案的
在現在這個世代裡
父母沒有錯，老師也沒有錯，學生更沒有錯
錯的是整個大環境，錯的是整個考試體系。

即使當政府大力提倡開心學習
提倡學生不需要背東背西，所以採用什麼建構式數學
搞得學生從小學就開始厭惡數學
為了提倡學生有選擇教材的權利，所以開放各種版本的教材
結果只落得學生什麼都得讀的下場
還有什麼台語教材，方言教材
最後連最基本的寫作能力都失去了。

提倡開放髮禁，開放制服
但自以為是的自由，是真的自由嗎？
也許適用於國外的教學方式，並不一定適合台灣的小孩子們
畢竟有一種東西叫做文化，不是說改就能改的。

其實仔細想一想，也許不是孩子們不願意去學習
也許只是因為要學的東西太多了
以至於當退無可退的時候，只好選擇放棄。

以前自己讀的是鄉下學校
自己對於老師的話只有言聽計從，比父母說的話還看重
也許當時沒有都市小孩來的拚命，來得認真唸書
但自己現在也沒過過得比別人差啊
不是嗎？

我敢說，至少我絕對比大部份的人都還感謝過去在我生命中出現的那些人
不論是老師，或是朋友，每一個過程都造就了現在的我
我並不是鼓勵老師要給學生更多空間，也不是鼓勵學生反抗教育制度
只是，也許大家可以換個角度去想想
可能父母、老師、學生都可以過得更像自己。

我想，重點應該都不在讀了多少書，或是考上什麼好學校
其實重點是在你有沒有對你人生中的這些過程盡一份心力吧。



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以下截取自危險心靈：

謝政傑：
當我們決定怎麼做的時候，我們就會變成怎麼樣的人。

聖堂教父：
你希望將來你的小孩變成什麼樣的人？
只要他長大後，不要像路上的那些行人一樣，面無表情，無聊地活著吧。